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【彩】好课,从研读教材开始

真学习、真问题,好课,从研读教材开始。学习,只有起点,没有终点。教学方式正在静悄悄的发生变革,教育的重心转向学生,从学习者下手,提出问题,强调创新,让学生获得动力、学习激情和目标,让教师们更好把握教材,全方位、多角度的教学。2019年9月27日,在我校举行了小学四、五年级数学教材解读研讨会。

陈爱华老师对四年级上册数学第二单元《三位数除以两位数》综合性学习的学段目标,教学的重难点做了精准的解读。

李伟老师对五年级上册数学第二单元《小数乘法》的教材、学情、重难点、易错点进行了详细的解读。通过两位老师一个个鲜活扎实的课例,风趣幽默、深入浅出地给老师们解读教材,对我们把握课程的整体思路、教学关键要点等教学安排与设计,起到了引领导航的作用。

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